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郑州学钢琴专业教学优秀老师教导(浏览:次)

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    加入时间:2014年01月05日
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    为什么会存在此一难关?为什么此后才设得上掌握钢琴技巧?这是因为在这阶段以前的弹奏动作(例如弹单音、慢的和弦或简单的旋律所使甩的动作),和生活中的有些动作区别不大,易于掌握。唯有遇到快速句子,就不得不使用手指的单独动作来弹奏。这样的动作,才是弹奏钢琴特有的动作,在生活中几乎没有,而且难度很大,必须通过长期的专门训练才能掌握,所以也才谈得上为钢琴技巧。 
      一只没有受过专门训练的手,情形大致如下:手指单独活动有困难,要想抬起某一手指,相邻的另一手指就舍不由自主地跟着抬起;手指的第三关节(与手掌相连的关节)周围的肌内软弱无力,不足以作爆发式的击键以弹出明亮的声音;指尖软,触键时第一关节凹进,分散和抵捎了所用的一部分力量,使声音含混不清,手掌在弹奏时塌陷、晃动;手腕每弹一个音都要跟着跳动一下。这些都是必须解决的问题。 
      训练中,以下几点应予特别注意t 
      (一)手和手臂、手腕都要放松。关于放松,这已是尽人皆知的要求。但放松必须和有力及以下两个方面联系起来。 
      (二)弹奏时手腕要平静,避免跳动。(这里所指的弹奏,是作手指训练时的弹奏,下同) 
      (三)弹奏时手指要抬高,保持手指有较大的话动量。 
      对初学者来说,要想同时做到上述几点,真是太不舒服了。其实要做到也不太难.只要按照合理的方法,通过一定时问的练习,手和手指就会慢慢地获得这种能力。对一个六七岁的孩子来讲,如指导得当,练习专心,三四个月甚至更短一些时间,即能初步掌握。虽然速度还不快,力量也不大,但毕竟手指能稍微有一点独立能力。这个基本方法解决以后,剩下的就是在这个基础上持久不懈地努力练习了。
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